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¡Nuevo material sobre Historia Mundial de la 2° mitad del siglo XIX!

de lahipatia el junio 11, 2011 | Deja un comentario

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Esquema sobre el movimiento obrero

Expansión del sufragio universal

La belle époque

(fuente: Félix Luna, Historia Integral de la Argentina, Tomo 3. Buenos Aires, Planeta, s/f)

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Publicado en: Guías de trabajo, Historia Mundial, Siglo XIX | Etiquetado:afroargentinos, anarquismo, belle époque, conventillos, cuadros, elecciones, Historia Mundial, liberalismo, movimiento obrero, política, recursos, Siglo XIX, sindicalismo, socialismo, sufragio universal

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Para profesores: Historia Escrita

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Inicio
CAJA DE HERRAMIENTAS: líneas de tiempo, mapas históricos, etc.
Mapas históricos
Mataburros temáticos (Diccionarios especiales)
Pozos de sabiduría (Bibliotecas virtuales y libros on-line)
CÓMO PREPARARSE PARA UNA EVALUACIÓN
Definiciones de las consignas más utilizadas
GUÍAS DE TRABAJO
“América Latina, 1914-1945”
“América Latina, Orden y Progreso 1850-1914”
“El período de entreguerras”
“El Tercer Mundo: Descolonización y subdesarrollo”
“II Guerra Mundial, 2010”
“II Revolución Industrial”
“Imperialismo y Paz Armada”
“La Argentina Liberal, 1880-1916”, 2010
“La Argentina Peronista (1943-1955)”
“La Argentina Radical, 1916-1930”
“La construcción del Estado centralizado, 1853-1880”, ciencias naturales y economía 2010
“La construcción del Estado centralizado, 1853-1880”, ciencias sociales 2010
“La I Guerra Mundial”
“La restauración conservadora (1930-1943)”, 2010
“Las ideas motoras del siglo XIX”, 2010
“Situación política mundial, 1850-1914”
“Teoría del Desarrollo”
TEXTOS PARA TRABAJAR
Corrientes de pensamiento científico en el siglo XIX y comienzos del XX, 6° Año Ciencias Sociales (Ciencia, apunte 2, 2014)
El concepto de paradigma según Kühn
El desafío de ser nación
Historia del Siglo XX, de Eric Hobsbawm
Nuestro Breve Siglo, Jürgen Habermas
TRABAJOS PRÁCTICOS CORTOS
INSTRUCTIVOS PARA HACER MONOGRAFIAS, ENSAYOS, ETC.
a. Pautas para la presentación de la monografía
* Guía de estilos para la monografía
b. Recopilación y registro de la información. La ficha bibliográfica
c. La ficha de resumen y la ficha textual
d. Consejos para no equivocarse
e. Sistema Harvard de citas
f. Instrucciones para hacer un ensayo y comentarios de textos
g. Normas de Estilo (o “¡no seas bestia!”)
TRABAJOS DE ALUMNOS
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